terça-feira, 20 de agosto de 2013

(2013/906) Sobre estudante de teologia, em aulas de teologia, e seu instinto de reação


Em aula de Teologia, a primeira reação do estudante é reagir. É mais forte do que ele - é todo o peso de sua tradição açodando-o e açulando-o: ele tem de reagir - e, óbvio, quando assistir a esse filme, daqui a 20 anos, há de corar, envergonhado...

Não reaja, estudante. Anote. As informações que o professor está a dar são apenas isso - informações. Você pode deixá-las na mesa e se ir, ao final da aula. Você pode anotar e ir investigar, com calma. Reagir é uma tolice...

O que o aluno deve fazer é perguntar, para ver se entendeu: _ Professor, você disse isso, isso e isso?

_ Sim, exatamente.

Anotando e indo verificar em fontes técnicas, o estudante terá tanto o tempo para pensar com calma quanto a possibilidade de considerar o quanto aquela informação tem de potencial para mudar completamente a sua forma de pensar e, até, a sua vida...






OSVALDO LUIZ RIBEIRO

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