Tentar fazer o aluno entender que o fato de um autor dizer uma coisa não é fundamento para a procedência dessa coisa, é tão somente alguém dizendo uma coisa...
Aí, ele argumenta que você não gosta daquele autor...
Não se trata de gostar ou não gostar: o que autores dizem é apenas o que eles dizem - resta ao pesquisador verificar se o que eles dizem bate com o real...
OSVALDO LUIZ RIBEIRO
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